返回首頁 | 設為首頁  加入收藏 訂閱本站
一起去留學教育資訊 → 教師個人培訓計劃

教師個人培訓計劃

由用戶“123oeizuro5lp2”分享發布 發布時間:2013-02-05 15:07:15

這是一篇關于教師個人培訓計劃,教師培訓計劃,小學教師個人培訓計劃的文章。經常翻閱學習有關師德的文章,如“教師十不準”、“教師職業道德規范”等。不斷加強自我修養,

大學

教師個人培訓計劃:教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,針對自己的特點,制定個人發展計劃如下:

一、培訓的總體目標

1、師德高尚,人格完善。

2、更新觀念,在自學中實現個人學習,在交流中發展團隊學習。業務水平再上新臺階。

3、制訂個人培訓計劃,有扎實的專業知識、教學基本功,有一定的教科研能力,承擔一個課題的研究。

4、能勝任副班主任

二、培訓的基本任務

(一)積極開展學習活動。利用互聯網開展包括初等教育基本理論和教學方法、實際教學能力等內容的學習。全面了解和掌握《教育法》、《新義務教育學》和《教師職業道德修養》等的基本內容,熟悉教學計劃、教學大綱的制訂、教案準備、出題閱卷、答疑、批改作業等各個教學環節,熟悉學校的教學管理制度。通過培訓切實提高自身的教學能力和教學水平。

(二)積極要求參加各類短期的研修班。要結合新課程教學、實踐教學和專業建設需要,有針對性的參加專題性培訓學習,及時了解本學科和專業的發展動態。

(三)針對我校寫字育人的教學特色,苦練寫字基本功,爭取三年后自己的"字"能上一個臺階。

(五)業務方面要樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。深化課改,進一步貫徹落實學校“生活化、情境化”課堂教學理念,充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。

教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我應該時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

大學

香港大學獎學金

教師個人培訓計劃由用戶“123oeizuro5lp2”分享發布 ( www.zjlxao.icu )編輯整理,轉載請保留出處
游戏厅飞禽走兽游戏 江苏快3最近50期开奖号码 山西11选5号码走势 广西十一选五开奖号码表 股票投资的一些小技巧 北京十一选五规则 湖北30选5开奖视频 东方6十1历史开奖码 重庆快乐十分双彩网 安徽快3开奖结果查询l 湖北11选5任3基本玩法 吉林快三结果走势图 河南快3一定牛遗漏 9月14日上证指数 山东快乐扑克3开奖结果走势图 贵州快三最大遗漏查 山西快乐10分中奖规则